第五人格红星姐姐-第五人格红星姐姐是谁

1.红星照耀中国中描写彭德怀

2.四草,王愿坚写作。

3.红星照耀中国都讲了些什么？

4.《红星照耀中国》一书的主要内容是什么？

5.红星照耀中国的主要人物内容和主要情节

红星照耀中国中描写彭德怀

红星照耀中国中描写彭德怀：

1922年8月，彭得华改名德怀入湖南陆军军官讲武堂学习。次年毕业，在湘军中任连长。1926年任营长，参加了北伐战争，在自己的营中建立了士兵委员会。他所在的一营各连都成立了士兵委员会，该会章程的核心就是“救贫”。

1928年7月22日，在彭德怀的军事生涯中发生了根本的转折，与膝代远一起率领他的第一团发动平江起义，建立起工农红军第五军，任军长兼第十三师师长。同年十一月率部向井冈山进军。从此开始了建立和扩大革命根据地的军事斗争。

到1930年春，率部把湘赣边区根据地扩大到十个县城的范围。同年七月率部进攻长沙，三天打了四仗，追击敌人百余里，顺利攻占长沙城。筹款数十万元，缴获四千余支，解放被关押的***员和进步人士数千人，招收红军战士七千余人。这是红军建立初期的一次辉煌胜利。

艺术特色：

文风：斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对、、彭德怀、林彪等许多革命将领的访，总有一种了解之同情，有人性的关怀。在他的笔下，这些人物有理想情怀，是非凡的，但又是有人间味、有人格魅力的。

在诸如饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等有趣的细节中，人们能感受到“红区”那特有的气氛，在激越、紧张和进取中，也不无自由和舒展，个性张扬。这些记载似乎信笔写成，毫无拘谨之态，跟人们平时看到的某些带有“套路”的报道或传记不一样。

四草,王愿坚写作。

——一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。”

二班长杨光从昏迷中醒过来的时候，天已经放亮了。他欠起身子，四下里打量着，回想着，好半天才弄明白：自己是躺在湿漉漉的草地里。

昨天，也就是过草地的第四天，快要宿营的时候，连长把他叫了去，要他们班到右前方一个小高地上，担任警戒。他们赶到了指定地点，看好哨位，搭好帐篷，已经黑上来了。就是他，动手去解决吃饭的问题。他提着把，围着山丘转了半天，才找到了一小把水芹菜和牛耳大黄。正发愁呢，忽然看到小溪边上有一丛野菜，颜色青翠，叶子肥嫩，他兴冲冲地砍了一捆拿回来，倒进那半截“美孚”油桶里，煮了满满一锅。

谁知道，问题就发生在这些野菜上了：换第三班岗的时间还不到，哨兵就捂着肚子回来，把他叫醒了。他起来一看，班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了。倒是他和党小组长因为吃得不多，症状还轻些，于是两人分工，一个留下警戒和照顾同志们，一个向亡级报告。就这样，他摸黑冲进了烂草地；开始是跑，然后是走，最后体力实在支持不住了，就在地上爬。爬着，爬着，不知什么时候昏过去了。

当一切都回想起来了以后，他的心像火燎一样焦灼了。他用步撑着．挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。

这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在消散。他观察着，计算着，判断着方位。看来，离开班哨位置已经是十里开外了，可是看不到连、营部队宿营地的影子。显然是夜里慌乱中迷失了方向。不行．得赶快找部队去，救同志们的生命要紧呵!

他正要举步，忽然薄雾里传来了人声。人声渐渐近了，人影也显现出来，是一支小队伍。走在前面的是几个徒手的军人，后面是一副担架。

他急忙迎上几步，看得更清楚了：前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。

“好，同志们有救了!”他狂喜地喊道。跑是没有力气了。他索性把枪往怀里一抱，就地横倒身躯，沿着山坡滚下山去。

就在他滚到山包下停住的时候，正好赶在了那支小队伍的前头。

人群和担架都停下了。背红十字挎包的人飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦?”

杨光定了定神，把事情讲了讲。未了，他紧紧抓住了那人的挎包，恳求地：“医生同志，快去吧!晚了，人就没救啦!”

医生看看背后的担架，又看看杨光，为难地摇摇头：“同志，我们还有紧急任务！”

“什么任务能比救人还要紧?”

医生指着担架：“我们也是要救人哪!”

杨光这才看清楚，担架上躺着一个人。一床灰色的旧棉毯严严地盖在上面。

“那边的同志很危险!”杨光焦急地叫起来。他伸开手拦住了路口，大声地：“你不去，我就不放你走!”话一下子僵住了。

担架响了一声，毯子动了一下。

医生有点愠怒地看了杨光一眼：“你这个同志，有话不会小点声说?你知道吗?这是……”他压低了声音，说出了那个全军都敬爱的人的名字，然后解释地说道：“他病得很厉害哪；昨天开了一夜的会，刚才又发起高烧，人都昏迷了。”“什么，周副?”杨光立时惊住了。对于这位敬爱的首长，杨光不但知道．还曾亲眼看见过。在遵义战役之前，这位首长曾经亲自到他们团作过战斗动员。在部队开上去围攻会理的时候，连队在路边休息，他也曾亲眼看见周副和、朱总司令一道，跟战士们亲切交谈。可是，现在竟然病倒在草地上。而他，却在首长赶去卫生部救治的路上，拦住了他的担架……他惶惑地望着担架，一时竟不知如何是好了。

就在这时毯子被掀开了，周副缓慢地欠起了身，朝着杨光招了招手。

杨光不安地走过去。他深情地注视着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的折磨，这位敬爱的首长面容变化多大呵!他觉得心头像刀在绞，眼睛一阵酸涩，竟然连敬礼也忘了。

周副显然刚从昏迷中醒来。他费了好大劲，才把身躯往担架边上移开了些，然后，拉住杨光的衣角，把他拽到担架空出的半边坐下来。

靠着警卫员的扶持，周副在担架上半坐起来。他慢慢抚摸着杨光那湿漉漉的衣服，又摸摸杨光的额头，亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?”

“是。”杨光点了点头。

“那种野菜是什么样子呢?”

“这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。

周副接过野菜，仔细端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。

杨光担心地看着周副，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心。他刚想劝首长休息，周副又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢?”

杨光想了想：“在背阴靠水的地方。”

“味道呢?还记得吗?”杨光摇了摇头。因为是煮熟了吃的，没有尝过。

周副又举起那棵野菜看了看，慢慢地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。

周副那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。”

杨光又点了点头。周副把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他的命令是非常明确的：要医生马上按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是十分具体的：要求总部根据杨光他们的经验，马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上详细的说明，而且，最好是附上标本。

一个年轻的卫生员，还在听到谈论有毒野菜的时候，就在路旁打开了挎包，把满满一挎包沿路来的野菜倒出来，一棵棵翻拣、检查着。这会儿，听到了首长下达的命令，惊慌地叫起来：“那……你呢?”

“你们扶我走一会儿嘛!”周副微哭看伸出了一个指头，又摊开丁平掌，“看，是一个多呢还是五个、或者上万个多呢?”

谁也想不出更好的做法了，而争辩是没有用的。一时，全部默默不作声了。只有晨风吹过荒漠的草地，撕掠着青草，发出飒飒的声响。

卫生员抽噎厂两声．突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截．逼着我们走草地，逼得我们吃草！”

“吃草。嗯，说得好啊!”周副严肃地点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些!”

“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草!”稍稍喘息了一下，他又说下去，不过，话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了”

这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。

杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。

医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。

周副望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀!……”

周副那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。

第一部分（1—5）故事的开端：红军过草地的第四天，二班战士因误食有毒草野菜而中毒，二班长杨光摸黑寻找部分向上级报告。

第二部分（6—16）故事的发展：杨光找到一支红军小队伍，恳求医生前往救人，而医生也有紧急任务在身，于是杨光拦住路口不让医生走，一时陷入僵局。

第三部分（17—36）故事的进一步发展和高潮：杨光的举动惊醒了昏迷之中的周副，周副询问战士中毒的原因，仔细观察并亲口咀嚼有毒野菜，提出处理意见。

第四部分（37—结尾）故事的结局：杨光和其他战士聆听周副评说吃草的意义，从中获得巨大力量，立即执行命令。

四、探究

课文中有些话看起来平淡无奇，仔细想想又觉得余味无穷。阅读下面的句子，你有怎样的感受？

1、（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”

2、就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。

学生讨论、交流、明确：

第一句中两个“就会”强调了青年一代继承并发扬革命传统的必要性，强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。

第二句，前一个“伟大”指周副是“全军都敬爱的人”；后一个“伟大”，指周副关爱红军战士生命和健康、唯独没有自己的高尚人格，正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概，以及善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。

五、小结

全文以“草”为线索安排故事情节：红军战士误食毒草草而中毒——周副辨毒草、尝毒草——周副议吃草、红军战士悟真理。这样写，结构紧凑，脉络分明，有力地刻画了人物形象，表现了的中心意思。

先是“立时惊住”，接着感到“惶惑”；面对周副的招手，杨光又深感“不安”；当眼见周副病得十分严重时，杨光“大吃一惊”，“觉得心头像刀在绞”，这些描写心理活动的词语，形象而细腻地描绘了二班长杨光邂逅病重中的周副那复杂的感情变化过程，最后聚焦到对周副病体的关切和忧虑，充分表现了红军战士对周副的爱戴和敬重之情。

周副仔细观察有毒野菜时的神态：“仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情”，详细询问有毒野菜长在哪里和它的味道，这些都为紧接着周副尝有毒野菜的情节加大了蓄势的力度。

周副亲自尝有毒野菜是全文的高潮。作者动作一系列描写周副尝有毒野菜的动作和神态的词：“举起”“看了看”“放进”“咬下了一点”“干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了”“吐掉了残渣”“还给杨光”，这些词语和句子，充分表现了作为红军革命领袖的周副虽身患重病仍置个人安危于不顾，对红军战士生命和健康高度关注，对革命大业业极端负责、无比忠诚的高尚品质和非凡气度。

接下来写周副“非常明确”的命令，以及对年轻卫生员惊叫的回答和示意，进一步表现了周副的高尚品质和伟人气度。

课文以“草”为题目，既交代了故事发生的背景，又提示了的线索，还以此引发出思想的火花。正文前面有一段引语，其中的“最甜”一语双关，既指“糖”“甜”，更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统，用这笔巨大的精神财富去创造更美的生活

1、忆苦思甜，继承和发扬革命优良传统。

2、从周副尝毒草、议毒草，学习他的高尚人格、大无畏的英雄气概，革命乐观主义精神以及闪光的辩证法思想。

3、要懂得植物学方面的有关知识，学会识别无毒和有毒的野菜，以便保护自己，战胜困难。

4、今天，人们已解决了温饱问题，过上了小康生活，开始以吃野菜这时尚，这是物质生活水平进一步提高的表现，体现了改革开放带来的好处。

5、鲁迅先生曾说：“我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，是血。”又把自己当做是人民大众的“孺子牛”。从牛感受鲁迅先生倡导的奉献精神。

这篇描述了长征过草地的时候，重病在身的周副得知红军战士因误

食有毒的野菜而中毒的险情，他置个人安危于不顾，不仅仔细辨识毒草,而且亲口咀嚼毒草，果断作出英明决策，引导红军战士正确对待困难，从而成功地塑造了以周副为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。

给我吧，自己打的，累死了！！！！

红星照耀中国都讲了些什么？

全书共12篇，主要内容包括：

1、关于红军长征的介绍；

2、对中国***和红军主要***的访；

3、中国***的抗日政策，红军的军事策略；

4、作者的整个访经历和感受等。

主要人物：

第二篇 第二节 造反者

本节不但讲述了如何接待斯诺，并安排他一个92天的访红区旅程及项目(简介“红小鬼”)，而且比较详细介绍了(一个书生出身的造反者)的人生经历与其独具一格的人格魅力。

（1898年3月5日－16年1月8日），字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国***、中华人民共和国和中国的主要缔造者和***之一。

中华人民共和国成立后，先后任政务院和院总理、全国政协、中央政治局常委等直至逝世。

第二篇 第三节 ?贺龙二三事

主要讲述了斯诺去保安路上的见闻趣事和有关贺龙同志(被国民党称为“劣迹昭著的土匪头子”)人生经历及其独特的个人魅力。(由红军指挥员湖南人~~李长林讲述的趣闻轶事)

贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），原名贺文常，字云卿，湖南桑植人，伟大的无产阶级革命家、军事家，中国的创始人和主要领导者之一，中华人民共和国元帅。

第四篇 ?一个***员的由来

主要讲述童年经历以及在长沙学习和从军的经历还有红军成长的经历过程。

第八篇 ?第二节 ?彭德怀印象

主要简述斯诺访问司令员彭德怀给他留下深刻的印象及简介彭德怀的人生经历。

第九章 ?第一节 ?红色窑工徐海东

主要简述了红军十五军团司令徐海东的人生经历及其留给斯诺的印象，和鄂豫皖苏区的间立发展情况。

扩展资料：

《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地访的所见所闻，向全世界真实报道了中国***和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。、和是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

参考资料：

《红星照耀中国》一书的主要内容是什么？

全书共12篇，主要内容包括：

1、关于红军长征的介绍；

2、对中国***和红军主要***的访；

3、中国***的抗日政策，红军的军事策略；

4、作者的整个访经历和感受等。

主要人物：

第二篇 第二节 造反者

本节不但讲述了如何接待斯诺，并安排他一个92天的访红区旅程及项目(简介“红小鬼”)，而且比较详细介绍了(一个书生出身的造反者)的人生经历与其独具一格的人格魅力。

（1898年3月5日－16年1月8日），字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国***、中华人民共和国和中国的主要缔造者和***之一。

中华人民共和国成立后，先后任政务院和院总理、全国政协、中央政治局常委等直至逝世。

第二篇 第三节 ?贺龙二三事

主要讲述了斯诺去保安路上的见闻趣事和有关贺龙同志(被国民党称为“劣迹昭著的土匪头子”)人生经历及其独特的个人魅力。(由红军指挥员湖南人~~李长林讲述的趣闻轶事)

贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），原名贺文常，字云卿，湖南桑植人，伟大的无产阶级革命家、军事家，中国的创始人和主要领导者之一，中华人民共和国元帅。

第四篇 ?一个***员的由来

主要讲述童年经历以及在长沙学习和从军的经历还有红军成长的经历过程。

第八篇 ?第二节 ?彭德怀印象

主要简述斯诺访问司令员彭德怀给他留下深刻的印象及简介彭德怀的人生经历。

第九章 ?第一节 ?红色窑工徐海东

主要简述了红军十五军团司令徐海东的人生经历及其留给斯诺的印象，和鄂豫皖苏区的间立发展情况。

扩展资料：

《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地访的所见所闻，向全世界真实报道了中国***和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。、和是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

参考资料：

红星照耀中国的主要人物内容和主要情节

全书共12篇，主要内容包括：

1、关于红军长征的介绍；

2、对中国***和红军主要***的访；

3、中国***的抗日政策，红军的军事策略；

4、作者的整个访经历和感受等。

主要人物：

第二篇 第二节 造反者

本节不但讲述了如何接待斯诺，并安排他一个92天的访红区旅程及项目(简介“红小鬼”)，而且比较详细介绍了(一个书生出身的造反者)的人生经历与其独具一格的人格魅力。

（1898年3月5日－16年1月8日），字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国***、中华人民共和国和中国的主要缔造者和***之一。

中华人民共和国成立后，先后任政务院和院总理、全国政协、中央政治局常委等直至逝世。

第二篇 第三节 ?贺龙二三事

主要讲述了斯诺去保安路上的见闻趣事和有关贺龙同志(被国民党称为“劣迹昭著的土匪头子”)人生经历及其独特的个人魅力。(由红军指挥员湖南人~~李长林讲述的趣闻轶事)

贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），原名贺文常，字云卿，湖南桑植人，伟大的无产阶级革命家、军事家，中国的创始人和主要领导者之一，中华人民共和国元帅。

第四篇 ?一个***员的由来

主要讲述童年经历以及在长沙学习和从军的经历还有红军成长的经历过程。

第八篇 ?第二节 ?彭德怀印象

主要简述斯诺访问司令员彭德怀给他留下深刻的印象及简介彭德怀的人生经历。

第九章 ?第一节 ?红色窑工徐海东

主要简述了红军十五军团司令徐海东的人生经历及其留给斯诺的印象，和鄂豫皖苏区的间立发展情况。

扩展资料：

《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地访的所见所闻，向全世界真实报道了中国***和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。、和是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

参考资料：