第五人格小卡卡位-第五人格小卡片

1.2022年小学教师年度考核总结5篇

2.第五人格卡牌大小

3.关于介绍我最喜欢的一本书的作文600字5篇

2022年小学教师年度考核总结5篇

教师，以 教育 为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。小学教师年度考核 总结 怎么写呢?下面我给大家带来2022年小学教师年度考核总结，更多小学教师总结可点击“ 小学教师 ”查看。

2022年小学教师年度考核总结1

回顾这一学年的工作，我心中时常在 反思 ，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下总结：

一、完善师德

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“ 爱岗敬业 ，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了__等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了 学习心得 体会，在本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。

推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖__篇，综合实践性论文获奖_篇。本年度开展了青年教师教学比赛，__老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。__老师参加了_区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表__区参加市级比赛，成绩突出。体育教师__在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共渡难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的全部完成。

本学年承办了__区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，__老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人，完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订 工作 、 规章制度 、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动，各教研组教学教研，组织全校教育教学研究和 经验 交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。

城乡联动工作也开展的很有实效，本学年组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

2022年小学教师年度考核总结2

在这一年中我不断更新自己的知识结构，不断提高教育教学水平，在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、这几方面做实做好，使自己有在各方面有不同程度地提高，成为了适应时代发展要求的教育者。

1、树立高尚的师德，全心全意地关心班中每个孩子的成长，为人师表，做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任，认真、尽责地完成学校领导交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己，力求无悔于每一天、每一时、每一课。

2、与时俱进，不断更新知识结构，提高自己的 文化 素养和实践能力，了解多方信息，掌握多种技能。抽出业余时间多学习一些相关知识，开扩眼界，补充养分，切切实实提高自身的涵养，做“源头活水”，使今后的工作得心应手。

3、积极投身“有效课堂”教学的教改实验，在实践中逐步探究有效课堂教学的路子，探索出一套适合学生实际水平的、有实效的，能促使学生综合发展的愉快 学习 方法 ，形成自身的授课风格体系。

4、努力提高自己的多媒体制作技术，学习制作一些有实际应用价值的课件，并在教学中不断研究、改进，基本能够做到独立制作实用、精美的课件。

5、综合以前的工作情况，明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此，我舍得花时间和精力，重视理论学习，做教学的有心人，及时积累、总结教学经验，实现“理论实践理论”的飞跃，能够写出一定质量的论文，逐步使自己完成由苦干到巧干的转变，成长为专业化水平教高的研究型教师。

我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的老师。

我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用这颗火热的心!那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。

2022年小学教师年度考核总结3

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《_》网站、新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把 笔记本 看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。

3、教科研工作，实中求新。学年初认真制定教研，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20__年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20__年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。

组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“__”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时 ，20__年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

2022年小学教师年度考核总结4

本人一年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程，落实教学常规，落实教学改革 措施 ，大力推进素质教育，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互 相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学年有幸有外出学习的机会，透过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的 教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了 心得体会 就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，透过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

2022年小学教师年度考核总结5

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学年即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的情况小结如下：

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，

领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课，制定教学。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的.类型，拟定用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、 其它 方面

在搞好教学工作的同时，本期协助_搞好工会工作，我校代表市参加__市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的 排球 比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

2022年小学教师年度考核总结5篇相关 文章 ：

★ 2021小学教师年度考核个人总结5篇

★ 2022小学教师年度考核总结10篇

★ 2022教师年度个人工作总结精选5篇

★ 2021小学教师年度考核个人总结10篇

★ 2021小学教师年度考核个人总结精选5篇

★ 2022教师年度考核个人总结精选5篇

★ 2022小学个人学年教学工作总结5篇

★ 2022小学教师的年度考核个人总结10篇模板

★ 2022学校优秀教师年度考核个人总结10篇

★ 2021年教师年度考核个人总结范文10篇

第五人格卡牌大小

20cmx12cm。第五人格卡牌大小为20cmx12cm，是100张牌组成的。《第五人格》是由网易开发的非对称性对抗竞技类（AsymmetricalBattleArena）游戏，游戏于2018年4月2日开启限号测试，4月12日开启全平台公测。该游戏适龄级别为16+。

关于介绍我最喜欢的一本书的作文600字5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的介绍一本我最喜欢的书小学作文，欢迎阅读与收藏。

介绍一本我最喜欢的书小学作文1

说起我爱看的书嘛，那可多了去了，什么书、科学书等等啦，我都有点记不住了，不过我最喜欢看的，还是金庸武侠中的巨著——《倚天屠龙记》了！

倚天屠龙记中的人物个个在金庸的笔下变得活灵活现，殷离寻找她那虚幻（不可能存在）的爱情，而含恨而终，赵敏为了“情”这个字，宁可不要元朝郡主的官衔和无穷无尽的荣华富贵，武当七侠行侠仗义，到头来落了个死得死、伤得伤的下场，而且莫声谷竟被自己的师侄所杀，可谓惨不忍睹，金庸将这些人物写得非常真实，有些时候你会随他们悲伤而悲伤，感叹而感叹，可以说是写到了每个武侠迷的心坎里面了，非常精彩。

金庸笔下的《倚天屠龙记》人物繁多，关系错综复杂，各种武功秘籍的故事也要比前两部《射雕英雄传》、《神雕侠侣》更胜一筹，并且教派更多，明教也在《倚天屠龙记》中善良登场，光明左使杨逍，武功阴阴柔柔，光明右使范遥，武功样样精通，四大护教法王武功也各有独到之处，五散人和五行旗，哇，明教简直是无敌的，但朱元璋这个叛徒却夺得了皇帝之位，唉，世事难料啊！

想要知道多一点《倚天屠龙记》的奥秘，就自己去探索吧！

介绍一本我最喜欢的书小学作文2

从小到大，我读过许多书，在书的世界里，我陪主人公一起哭，一起笑，书让我空白的世界变得丰富起来。前几天我在朋友的极力推荐下读了《如给我三天光明》这本书。

这本书的作者是海伦凯勒。她在19个月大的时候，生了一场大病，从而导致她双目失明，双耳失聪，但海伦凯勒并没有就这样放弃自己。她一生创作了14本书，精通5国语言，还以优秀的成绩考入了哈佛大学。

《如给我三天光明》给我感触最深的是第五章。这一章讲述了海伦凯勒是怎样规划这三天的。第一天，她想去见证人类的善良与真诚，第二天，她打算去游山玩水，感受自然，第三天，她想尝试一些新鲜的事物，比如**，歌剧等。这些事情对我们来说是多么渺小，多么容易，可对于海伦凯勒而言，却是她毕生的愿望。

记得有一次我考试考砸了，十分难过，甚至对自己失去了信心，当我想起海伦凯勒时，我心想与她相比我遇到的挫折又算得了什么呢？于是我调整好心态，好好学习，想着在下一次一定要取得一个好成绩。

莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”我一定要多读书，增长知识，充实自己。

介绍一本我最喜欢的书小学作文3

我非常喜欢读书，我的书也很多。我最喜欢的书是《十万个为什么》，因为它教会了我很多知识。记得在一个晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步。看着满天的繁星，我问爸爸：“爸爸，你说现在天上有几种颜色?”爸爸不思索说：“两种呗，一种星星的颜色，一种是天空的颜色。”听了以后，我笑了说：“才不是呢!星星不但有**，还有橙色的、红色的、银白色的……多着呢!”爸爸问：“你怎么知道的?”我笑着说：“不告诉你。”

由于我经常在大人面前“露手”，姥姥姥爷叫我“小万事通”。其实，这些知识都是从《十万个为什么》中学来的。所以，我非常喜欢《十万个为什么》这本书。

以后，我还要读更多的书。

优爸点评：小作者文章语言纯朴真挚，语句通顺，叙述自然，用和爸爸一问一答的方式来描述，简单明了，简明扼要，对于要表达的主题能用最直接的形式呈现，让读者在问答之间找到答案，同时，又能增强文章的节奏性和衔接性。总体来说是一篇简短精炼的文章。

优爸有一个小建议，可以把开头“我非常喜欢读书，我的书也很多。我最喜欢的书是《十万个为什么》，因为它教会了我很多知识”单独作为一段，作为文章开头，直接总领全文，让中心思想更突出，层次更明确，你看这样文章是不是读起来更有层次感呢。

介绍一本我最喜欢的书小学作文4

我最喜欢的书是童话书，因为第18个《开天地》这个故事我很喜欢，所以我想要跟你们分享这个故事。

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，有一个叫的巨人，一直昏睡在这混沌之中。

有一天忽然醒了，他见周围一片漆黑，就轮起大斧头朝眼前的黑暗猛劈过去，只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了，轻而清的东西缓缓上升，变成了天，重而浊的东西慢慢下降变成了地。

天和地分开以后，怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，也随着越长越高，这样不知过了多少年。天和地逐渐成形了，也累得倒了下去，倒下后他的身体发生了巨大的变化，他呼出的气息变成了四季的风和云，发出的声音化作了隆隆的雷声，他的双眼变成了太阳和月亮，四肢变成了大地上的东、西、南、北四极。他的肌肤变成了辽阔的天地。他的心变成了奔流不息的江河。

这个故事让我受到了很大的启发，我很喜欢这个故事。

介绍一本我最喜欢的书小学作文5

我很喜欢看书，但我最喜欢的书是——《小故事，大道理》。

打开这本厚厚的书，我反复地看了又看。我慢慢地咀嚼，细细地品味。书中的每一个小故事都包含着一个意味深长的道理。其中，有个故事给我留下了深刻的印象。故事的大意是这样的：

有一天狐狸请仙鹤吃饭。吝啬的狐狸端出盛着一点肉汤的平底盘，他还连声说：“仙鹤姐姐，别客气，吃吧!”仙鹤的嘴巴长得长又尖，怎么也吃不到。而狐狸没几下就把肉汤吃完了，还说：“不知我烧的汤合不合您的胃口?”饿着肚子的仙鹤听了很生气。然后有一天，他也把狐狸叫到自己家去吃饭。狐狸看着长颈瓶中的烧鲜鱼，不禁留下了口水，可是，他闻得到香味却吃不着。看着仙鹤吃得那么有味道，想吃极了。仙鹤吃完后，说：“吃吧，放开肚皮吃吧。”狐狸耷拉着脑袋，饿着回家去。故事中的仙鹤，以牙还牙，让狐狸也尝到了挨饿的滋味。

这个故事，告诉我们，人与人之间需要真诚，而不是自以为是的耍小手段。如果你对朋友不真诚、欺骗，戏弄朋友，最终你会失去任何朋友。善待朋友，朋友也会善待你。不以诚相待，不会有好下场的。

《小故事，大道理》这本书让我明白了许多道理。我非常喜欢这本书。

介绍一本我最喜欢的书小学作文6

秋光美如斯，正是读书时。我给大家推荐一个周末学习进步的好地方——杭州市庆春路购书中心，也叫杭州书房。这是我最喜欢的地方，这里有我的良师益友。

这个书房离我们学校很近，它坐落于美丽繁华的西子湖畔。是个闹中取静，静中取雅的地方。

走进书房，迎面扑来的是一阵阵浓浓的书香。那里的人可真不少啊，很多人都捧着书沉浸在知识的海洋里。有的人席地而坐，在专心致志地看书；有的人在书架前，认真挑选一本适合自己的书；还有的人坐在书桌前，小声地读着你看，收银台那边早已排起了长长的队伍。

我特别喜欢书房的三楼，在这里，我经常情不自禁地沉浸在书的世界里，任思想在知识的海洋徜徉。这里有充满神奇经历的《绿野仙踪》，有鼓舞人心的《老人与海》，有励志故事的《牧羊猪》，有对生活充满积极乐观的《佐贺的超级阿嬷》，还有自由快乐成长的《窗边的小豆豆》其中，第十六届杭州市中小学生“品味书香，诵读经典”暑期读书征文活动书架上的书，我都非常的喜欢。我也购买了许多里面推荐的书。每次我都会在三楼中国少先队红领巾e站拍照留念。

书是人类进步的阶梯，是我们的好朋友，是知识的源泉。如果说把书房比作海洋，那我就是那个经常在海边拾贝壳的小男孩。我从书里了解世界，我从书上学到了许多新知识。因此，去书房看书是我最快乐的一件事，同学们，让我们一起携手走进杭州书房吧！

介绍一本我最喜欢的书小学作文7

我许多喜欢的书，例如《非常妈妈》、《福尔摩斯》、《蓝天下的课桌》等等。而我最喜欢的是《第56号教室的奇迹》。

这本书是由“美国最好老师”——雷夫?艾斯奎斯写的。这本书里讲述了雷夫老师的教学方法和一些在第56号教室里发生的事情。

这本书最开始讲了雷夫老师在上科学课时为了帮助一位学生点燃酒精灯，把自己的头发都烧起来了。之后，雷夫老师与学生们互相取得信任，用信任取代了学生们的恐惧，做学生，孩子们可以信赖的依靠。讲求纪律、公平、并且成为孩子们的榜样。

这本书从头到尾都在记录雷夫老师的56号教室中发生的有趣的事情和他独特的教学方式。

读完了这本书，我对学习有了新的认识。以前，感觉学习是枯燥、无趣的。而读了这本书后，感觉学习不一定无聊，只要对学习没有恐惧，与老师和同学取得信任，学习就会变得有趣而快乐。

刚开始读的时候，感觉自己身临其境，老师可以为了帮你点燃酒精灯使自己的头发烧起来，而自己却浑然不知。也可以在你没带本子时信任你并让你知道自己的缺点。

这本书让我深深地感受到了学习的魅力。也让我体会到了老师的付出。所以我非常喜爱这本书，它不仅让我学到了知识，还让我体会到了学习的乐趣。

介绍一本我最喜欢的书小学作文8

我是一个热爱读书的小女孩，各种各样的书，丰富了我的生活，书是我最好的朋友，有它陪着我，我的心情每天都是美美哒！

上幼儿园上的时候，我最喜欢我们班的图书架，虽然不认识几个字，但是看书面上的图我也能看的哈哈大笑！上小班时，只能靠妈妈念书给我听，渐渐地我学会了自己读书，从此我打开了书的大门，进入了一个开心的“游乐园”。

我最喜欢的一本书是姐姐送给我的《长袜子皮皮》。它讲述了一个九岁的小姑娘长袜子皮皮，和一只叫尼尔松先生的小猴子，一匹马相依为命，住在一个小镇上。在她还是个婴儿的时候她的妈妈去世了，她失去了最爱她的妈妈。后来爸爸被暴风卷进了大海，从此以后她变成了孤儿，还好爸爸给她留下了一包金币。皮皮力大无比，可以轻而易举地举起一匹马，所以她能够很好地保护自己。

皮皮搬进维拉·维洛古拉后结识了杜米和阿尼卡这一对兄妹，有了好朋友接下来就发生了捡垃圾、打架、骑马、购物、旅行……一连串的奇葩故事。

这本书令我感动，让我心疼，它告诉我生活的道路不可能一帆风顺，但要做一个乐观，热爱生活的人，这样活着才有意义。

书是知识的海洋，书是精神的世界。读书，可以使我们变得更有才华。在知识的海洋我们可以忘掉一切烦恼，无忧无虑的玩耍，爱上读书吧，里面有无穷无尽的宝藏等着你去挖掘！

介绍一本我最喜欢的书小学作文9

我家有很多数学书，比如：《马小跳玩数学》、《奇妙的数学》、《数学童话集》等等，可是我最喜欢的却是《课本上学不到的数学》这本书！

这本书一共有十二课，每节课讲的内容都不相同，而且每讲一课都会有关于本课的一篇小，看了你就大概知道要讲什么内容了！

比如第一课：1和0的故事。背景是六一儿童节联欢会，1和0通过对话让大家记住了他们！随后课文又紧抓重点详细介绍了1和0的诞生！让我们知道了1和0是两个非常重要的自然数！

小朋友，你知道是谁发明了阿拉伯数字吗？我猜想很多人都会回答是阿拉伯人，其实在没有认真阅读这本书之前我也不知道！课本的第三讲就回答了这个问题，原来阿拉伯数字是印度人发明的！

在这本书中我最喜欢的是《古代人怎么测量时间》这课，原来在3000多年前，中国人就开始利用影子来确定时间了，并且发明了最原始的计时工具圭表！而且在阴雨天和夜里可以用水钟和漏壶来计时！

通过对这本书的认真阅读，还让我知道了“+”、“-”符号的来历，牌里每种花色代表的意义，以及人头牌代表的是12位著名的人物！

《课本上学不到的数学》虽然是我上一年级的时候妈妈给我买的，但是我从来没有认真阅读过，这个暑我再次认真阅读后除了让我知道了很多书本上不会讲的数学知识外，也让我体会到了学习没有年级高低之分，只有知道与不知道！

介绍一本我最喜欢的书小学作文10

俗话说：“读万卷书，行万里路。”书是我的好朋友，你们知道我最喜欢的书是什么吗?它就是中国四大古典名著之一的《水浒传》。

从三年级起，我就利用寒暑的闲暇时间开始阅读中国四大古典名著，我陆续读过其中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》，其中我最喜欢的就是《水浒传》，这