我的世界社会实验英语-我的世界社会实验英语怎么说

1.为什么我要上大学的英语作文

2.求英语四级阅读理解的翻译

3.《应有格物致知精神》课文原文

4.书写作文的题目

为什么我要上大学的英语作文

When I was a little girl,I always wanted to go to college.Now I am a freshman of a key university.I he asked

myself the same question so many times

Why I go to college?You may say:you go to college just because you

want to he a good job after graduation.Well,why I come to college is not for one single reason,but for many.

当我还是个小女孩的时候,我就一直想要读大学.现在,我已经是一名重点大学的新生了.我曾经问过我自己同

样的问题很多遍：为什么我要上大学?你也许会说：你读大学只是为了找一份好工作.我读大学只是为了不仅仅

是因为这个原因,还有其他原因.

The major reason is that I need to further my education and know more about the outside world.In high school,

I was always feeling not enough to get knowledge from the textbooks and I didn’t he enough time to trel to

see the outside world.But in the college,I he abundant time to read the books I’m interested

in and trel to

different places to broaden my horizon.

读大学的主要原因是我需要继续深造并更多的了解外面的世界.在高中,我总是感觉是学习课本上的知识远远不

够,而且我也没有很多的时候去旅游.但是在大学,我拥有足够多的时间去阅读我自己喜欢的书,去不同的地方

旅游以此开阔我的眼界.

Moreover

,college is such an ideal place to make new friends who come from different places and I can learn

about the different culture.As I am a typically southerner

,I find there are many differences between north and

south after I come to college,such as the way they talk,and the food they used to eat.Before I went to college,

I admit I never pay attention to these.And I don’t want to be a p

erson with a tunnel vision; I want to make more

friends during the four years.

除此之外,大学是一个可以结交来自五湖四海的朋友的好地方.我还可以了解不同的背景文化.作为一个典型的

南方人,来到大学之后,我发现南北之间有很多不同.比如说话的方式、平常喜欢吃的东西.在没上大学之前,

我可是从来没有注意到这些.我也不愿意成为目光短浅的人,我要在大学四年认识更多的朋友.

Last but not least,staying the university can give me enough time to prepare when I step into the society,I can

do some part-time job and get myself ready.With the working experience and degree,I can find an ideal job.I

know it is going to be harder when I graduate from college,but I’m not afraid.I’ll spare no efforts to make my

dream come true.

最后,读大学让我有更多的时间来为进入社会做准备.我可以做些兼职为将来做打算.有了工作经验和学位证,

我就能找到一份理想的工作.我知道未来的路会更艰辛,但是我不怕.我会不予余力的努力实现我的梦想.

I really enjoy the life in college.And I will learn experience and challenge myself in this four year and be a better

man.

我很享受我的大学生活.在这大学的四年中,我会努力去学习、去体验、去挑战自我,成为一个更好的人

求英语四级阅读理解的翻译

2009年北京高考英语阅读理解试题中文翻译

A篇 How I Turned to Be Optimistic

I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt’s house, and my mother said that we might soon be leing for America. We were on the bus then. I was crying, and some people on the bus were turning around to look at me. I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning.

I do not remember myself crying for this reason again. In fact, I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives. When we were leing I thought about all the places I was going to see—the strange and magical places I had known only from books and pictures. The country I was leing never to come back was hardly in my head then.

The four years that followed taught me the importance of optimism, but the idea did not come to me at once. For the first two years in New York I was really lost—hing to study in three schools as a result of family moves. I did not quite know what I was or what I should be. Mother remarried, and things became even more complex for me. Some time passed before my stepfather and I got used to each other. I was often sad, and saw no end to “the hard times. ”

My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home. I wrote letters, filled out forms, translated at interviews with Immigration officers, took my grandparents to the doctor and translated there, and even discussed telephone bills with company representatives.

From my experiences I he learned one important rule: Almost all common troubles eventually go away! Something good is certain to hen in the end when you do not give up, and just wait a little! I believe that my life will turn out all right, even though it will not be that easy.

我如何变得乐观

我开始长大，在那个冬季的晚上，当我的父母和我从我的姑姑家返回的时候，我的母亲说，我们可能不久将离开美国。我们当时在公共汽车上。我哭，有些在公共汽车上的人转过头看着我。我记得，我无法忍受再也听不到每天早上为小学生们播放的电台节目的思绪了。

我不记得自己再一次为这个原因哭泣了。事实上，我想当我告别我的朋友和亲戚我很少哭。当我们离开我曾经想要去看的所有的地方，那些只有从书上和上知道的奇异的，魔法的地方。我离开的国家几乎再也不会回到我的脑海中了。

4年来，所发生的事教我必须乐观，但这种想法不是立刻来找我的。头两年在纽约我真的失望了，忧郁家庭的搬家，我不得不换了三所学校读书。我并不很了解我是什么或者我应该做什么。母亲改嫁，事情对我来说变得更加复杂了。过一段时间之后，我的继父和我才习惯了对方。我常常难过，并认为“艰难的时期”遥遥无期。

我的责任在家庭中增加了很多，因为我知道的英文比家里的其他人要多。我写的信件，填写表格，在与入境处人员面试时翻译，带我的爷爷奶奶去看医生并且在那翻译，甚至与公司的代表讨论电话费。

以我的经验，我学到的一个重要的规则：几乎所有的普通麻烦最终都会消失！只要你没有放弃，好的结果最后肯定回到来，只要一点等待！我相信，我的生活结果将会是好的，尽管它不会那么容易。

B篇

Dear Friend.

The recent success of children’s books has made the general public aware that there's a huge market out there.

And there's a growing need for new writers trained to create the ＄3 billion worth of children's books bought each year……plus stories and articles needed by over 650 publishers of magazines for children and agers.

Who are these needed writers? They’re ordinary folks like you and me.

But am I good enough?

I was once where you might be now. My thoughts of writing had been pushed down by self-dou, and I didn't know where to turn for help.

Then, I accepted a free offer from the Institute to test my writing aptitude（潜能）, and it turned out to be the inspiration I needed.

The promise that paid off

The Institute made the same promise to me that they will make to you, if you show basic writing ability:

You will complete at least one manuscript（手稿）suitable to hand in to a publisher by the time you finish our course.

I really didn't expect any publication before I finished the course, but that hened. I sold three stories. And I soon discovered that was not unusual at the Institute.

Since graduation, I he authored 34 nationally published children's books and over 300 stories and articles.

Free test and brochure

We offer a free aptitude test and will send you a copy of our brochure describing our recognized home-study courses on the basis of one-on-one training.

Realize your writing dream today. There's nothing sadder than a dream delayed until it fades forever.

Sincerely.

Kristi Holl, Instructor

Institute of Children's Literature

亲爱的朋友。

最近儿童读物的成功，使一般公众意识到，它有一个市场非常庞大的市场。

越来越有必要为新的作家培训，以创造每年价值30亿美元的儿童书籍购买... ...加上针对儿童和青少年的故事和文章所需要的650多出版商杂志。

谁是这些需要的作家？他们是像你和我的普通人。

但我就足够好了吗？

我曾经在您可能现在呆的地方。我写作的想法被自我怀疑压倒了，我不知道去哪里寻求帮助。

然后，我接受了来自于能够测试我写作潜能的组织免费提供的帮助。它结果成为了我需要灵感。

承诺得到了回报。

该组织所做出的对我的承诺同样将支付给你，如果你表现出基本的写作能力：您将至少有一个完整的适合你的手稿手，以便于在你完成我们的课程的时候能够交上来。

我真的没有想到我完成了课程之前会有任何出版，但它却发生了。我变卖了三个故事。我很快发现，在这个组织那并不是不寻常。

自毕业后，我已出版著作34个国家的儿童读物和超过300个故事和文章。

免费试用和小册子。

我们提供免费的能力倾向测试，并会向您发送了一份小册子来介绍我们公认的家庭学习课程，进行一对一的基础培训。

今天实现您的写作梦想。没有什么比一个梦想被耽搁更伤心的了，直到它消失永远。

此致。

克里斯蒂诺贝特霍尔，导师

儿童文学研究所

C 篇

How Room Designs Affect Our Work and Feelings

Architects he long had the feeling that the places we live in can affect our thoughts, feelings and behiors, But now scientists are giving this feelings an empirical（经验的, 实证的）basis. They are discovering how to design spaces that promote creativity, keep people focused, and lead to relaxation.

Researches show that aspects of the physical environment can influence creativity. In 2007, Joan Meyers-Levy at the University of Minnesota, reported that the height of a room’s ceiling affects how people to think. Her research indicates that the higher callings encourage people to think more freely, which may lead them to make more abstract connections. Low ceilings, on the other hand, may inspire a more detailed outlook.

In addition to ceiling height, the view afforded by a building may influence an occupant’s ability to concentrate. Nancy Wells and her colleagues at Cornell University found in their study that kids who experienced the greatest increase in greenness as a result of a family move made the most gains on a standard test of attention.

Using nature to improve focus of attention ought to pay off academically, and it seems to, according to a study led by C. Kenneth Tanner, head of the School Design ＆Planning Laboratory at University of Georgia. Tanner and his team found that students in classrooms with unblocked views of at least 50 feet outside the window had higher scores on tests of vocabulary, language arts and maths than did students whose classrooms primarily overlooked roads and parking lots.

Recent study on room lighting design suggests that dim（暗淡的）light helps people to loosen up. If that is true generally, keeping the light low during dinner or at parties could increase relaxation. Researchers of Harvard Medical School also discovered that furniture with rounded edges could help visitors relax.

So far scientists he focused mainly on public buildings. “We he a very limited number of studies, so we’re almost looking at the problem through a straw（吸管）, ”architect Did Allison says. “How do you take answers to very specific questions and make broad, generalized use of them? That’s what we're all struggling with. ”

家具设计是如何影响我们工作和感情的

建筑师长久以来就感觉到我们生活的地方可能会影响我们的思想，感情和行为，但现在科学家正给予这种感情实证的基础。他们正在发掘如何设计促进创造力，使人们集中，并放松的空间。

研究表明，各方面的物质环境可以影响创造力。 2007年，琼迈耶斯，利维在美国明尼苏达大学的报告说，一个房间天花板的高度影响人们如何去思考。她的研究表明，更高的天花板鼓励人们更加自由的思考，这可能导致他们做出更多的抽象联想。低的天花板，另一方面，可能会激发更详细的展望。

此外，天花板的高度，所建筑物所提供的视野可能会影响到工作人员的注意力。南希井和她的同事发现，在康奈尔大学的研究，那些经历了在绿色方面大幅度提高的全家搬家的孩子们，在注意力的测试水平上有了巨大的提高。

运用天性去改善关注的焦点应该在学术上取得成功，它似乎是，根据由佐治亚大学负责学术设计与规划实验室的肯尼思唐纳领导的一项研究显示。唐纳和他的研究小组发现，距离窗子至少50英尺远的拥有畅通视野的教室学生比那些基本上忽视道路和停车场的学生在词汇、语言艺术和数学的测试上有更高的分数。

最近一项关于室内照明设计的研究表明，暗淡的灯光有助于人们放松。如果这大体上是真的，在晚宴或是聚会上保持低的光线可以增加放松。哈佛医学院的研究人员还发现，带有圆角边缘的家具可以帮助参观者放松。

迄今科学家们主要集中在公共建筑。 “我们有一个数量非常有限的研究，因此，我们看问题几乎是管中窥豹 ”建筑师大卫艾里森说。 “你怎么回答非常具体的问题，并把它们广泛的，普遍的运用呢？这就是我们都苦苦挣扎的事情。

D 篇

When students and parents are asked to rate subjects according to their importance ,the arts are unoidably at the bottom of the list . Music is nice, people seem to say, but not important. Too often it is viewed as mere entertainment, but certainly not an education priority （优先）. This view is shortsighted. In fact, music education is beneficial and important for all students.

Music tells us who we are. Because music is an expression_r of the beings who create it, it reflects their thinking and values, as well as the social environment it came from. Rock music represents a lifestyle just as surely as does a Schubert song. The jazz influence that George Gershwin and other musicians introduced into their music is obviously American because it came from American musical traditions. Music expresses our character and values. It gives us identity as a society.

Music provides a kind of perception（感知）that cannot be acquired any other way . Science can explain how the sun rises and sets. The arts explore emotive（情感的） meaning of the same phenomenon . We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason: No one way can get it all.

The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols. They are ways we human beings “talk” to each other. They are the language of civilization through which we express our fears, our curiosities, our hungers, our discoveries, our hopes. The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others. When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music, we take away from them the meanings that music expresses.

Science and technology do not tell us what it means to be human. The arts do. Music is an important way we express human suffering, celebration, the meaning and value of peace and love.

So music education is far more necessary than people to realize.

当学生和家长的要求根据重要性去评估学科，艺术就不可避免的排在了清单的底部。音乐很不错，人们似乎说，但并不重要。它往往被视为单纯的，但肯定不是优先教育。这种看法是短浅的。事实上，音乐教育对所有的学生是有益的、重要的。

音乐告诉我们我们是谁。因为音乐是一种人类表达方式，它反映了他们的思想和价值观，以及来自的社会环境。摇滚音乐就好像舒伯特的歌曲一样代表了一种生活方式。爵士影响了乔治格什温和其他音乐家引入到他们的音乐，这显然是美国人，因为它来自美国音乐的传统。音乐表达了我们的性格和价值观。它给予我们社会身份。

音乐提供了一种不能以任何其他方式获得的感知。科学可以解释为什么太阳升起和降落。艺术探索同样的现象情感的含义。我们需要一切可能的方式来发现和回应我们这个世界的一个简单而有力的理由是：没有一种方法可以得到这一切。

艺术是和数学和科学符号一样强大的作为沟通内容的思维形式。他们是我们人类相互“对话”的方式。他们是文明的语言，通过它我们可以表达我们的担心，我们的好奇心，我们的渴望，我们发现，我们的希望。

艺术我们思想和想象力形式的表达方式，以便于使它们能够与他人分享。一但我们没有给孩子一个重要表达自己如音乐的方式的机会，我们就剥夺了他们表达音乐的意译。

科学和技术并没有告诉我们什么是。艺术却做到了。音乐是一种表达我们人类苦难，庆祝活动，和平与爱的意义和价值的重要方式。

因此，音乐教育是人类更有必要去实行的。

E

Camping wild is a wonderful way to experience the natural world and, at it best, it makes little environmental influence. But with increasing numbers of people wanting to escape into the wilderness. It is becoming more and more important to camp unorusively（不引人注目的）and lee no mark.

Wild camping is not permitted in many places, particularly in crowded lowland Britain, Wherever you are, find out about organizations responsible for managing wild spaces, and contact them to find out their policy on camping and shelter building. For example, it is fine to camp wild in remote parts of Scotland, but in England you must ask the landowner’s permission, except in national parks.

Camping is about hing relaxation, sleeping outdoors, experiencing bad weather, and making do without modern conveniences. A busy, fully-equipped campsite（野营地）seems to go against this, so seek out smaller, more remote places with easy access to open spaces and perhaps beaches. Better still, find a campsite with no road access: Walking in makes a real adventure.

Finding the right spot to camp is the first step to guaranteeing a good night’s sleep. Choose a campsite with privacy and minimum influence on others and the environment. Try to use an area where people he obviously camped before rather than creating a new spot. When camping in woodland, oid standing dead trees. Which may fall on a windy night. Avoid animal runs and ces, and possible homes of biting insects. Make sure you he most protection on the windward side. If you make a fire, do so downwind of your shelter. Always consider what influence you might he on the nature word. Avoid damaging plants. A good campsite is found, not made-changing it should be unnecessary.

野外露营是一种非常棒的方式体验到自然世界，并在最好，它引起很小的小环境影响。但是，随着越来越多的人想要逃避到旷野。不引人注目的露营正变得越来越重要的。并没有留下任何标记。

野外露营是不允许的，在许多地方，尤其是在拥挤的低地英国，无论身处何地，了解组织负责管理野生空间，并与他们联系，了解他们的政策，野营和住房建设。例如，它是野生罚款营在偏远地区的苏格兰，但在英格兰你必须问地主的同意，除了在国家公园。

露营是放松的，在外面睡觉，经历恶劣天气，并且没有现代方便的交通。一个繁忙的，设备齐全的野营地似乎违背这一点，所以寻找更小，更偏远的地方，方便的休憩用地，也许海滩。更好的是，找到一个营地，没有公路交通：行走于一个真正的冒险。

找到合适的位置营地是第一步，以保证良好的睡眠。选择一个隐私的营地和对他人和环境有最低影响。尝试使用一个明显之前有人露营过的地方，而不是建立一个新的位置。当在林地露营时，在一个大风夜晚，避免站在死树下。避免动物活动频繁的洞穴，和叮咬昆虫的窝。请确定您在迎风面上有最安全的保护。如果你生火，要在顺风的住房附近。总是要考虑到你对自然世界的影响。避免损害植物。发现一个很好的露营地，它应该是没有必要作出改变的。

《应有格物致知精神》课文原文

原话为“应有真正的格物致知精神”，收录至人教版《语文》八年级下册时修改为“应有格物致知精神”下面是我收集整理的《应有格物致知精神》课文原文，希望大家喜欢。

应有格物致知精神

我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。缅怀我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。

在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。

大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。

王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。

我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。

科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。

在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。

在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

附注：本文一选入人民教育出版社九年级上册语文教科书，同时还被选入语文出版社八年级下册语文教科书第13课(2011年版)等。在语文出版社中，本文开头还有“我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的`，我受的教育一部分是传统教育一部分是西方教育。”这一段话，其他几处也有改动。据语文出版社中所写，本文是作者于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。

《应有格物致知精神》知识点

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

肇zhào 嘹liào望 彷徨páng huáng

2、解释下列词语。

(1) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。

(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

(3) 不知所措：不知道怎么办才好。

(4) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

3、用恰当的词语填空。

(1)“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

(2) 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

(3) 我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

二、重点句子背记知识清单

1、《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。

2、在环境激变的今天，我们应该重新体会几于年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有想像力、有，不能消极地袖手旁观。

3、科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。

三、文学常识背记知识清单

1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。

2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。

拓展

1．这篇文章论述的问题有什么现实意义？

我国基础教育的优点是注重基础知识和基本技能教学，缺点是忽视培养学生的创新精神和实践能力。在当前社会中，这个缺点甚至可以说是致命伤，它使我们的学生不能适应时代的需要，进而影响到民族的振兴和国家的前途。当然，这个缺点也不是突然形成的，它有久远的文化背景，并与当前的考试体制有关。要克服这个缺点，任重而道远。

这篇文章根据现代学术的发展和个人的经验教训，联系传统的文化背景和我国的现状，精辟地阐明了中国学生应怎样学习自然科学的问题。其见解可谓高屋建瓴，一针见血；劝说语重心长。它对我国学生是一剂良药，每个人读后都会终身受益。

2．作者说：“科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”试举出事例证明实验精神即格物致知精神在科学上的重要性。

例如，为了驳倒亚里士多德的下跌速度和物体的重量成正比的观点，伽利略在意大利比萨斜塔同时抛下两个物料相同、重量不同的物体，证明不同重量的物体在空气中自由降落时，重量与下降速度无关，不同重量的物体以同样速度落地。

书写作文的题目

1. 题目《我的书写》作文

我的世界很精彩 在我这个充满幻想，充满希望的世界里，无数的词语激励着我，它们就像一朵朵浪花，拍打着大海，我仰望他们，是他们给我神奇的力量.我仰望司马迁，身受宫刑却忍辱这成不朽《史记》，为我国历史与文学奉献终身，其意志品质之顽强，报国之心之热忱，为后人所赞扬.我仰望文天祥，他为国杀敌无数，英勇就义时书写了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言.其丹心一片，终成历史之明珠，镶嵌于祖国大地，弥祖珍贵.我仰望鲁迅.他在青年时期就“先天下之忧而忧”，毅然弃医从文，用笔杆作为武器而敌人斗争，从文学化作良药医治中国人民的灵魂，他为无数迷茫中有志青年指明了道路，引导他们走向美好未来.我仰望杨利伟.他带着亿万中国人民的飞天梦，登上了太空，打开了破索宇宙秘密的大门.他和他的团队所具有的航天精神又启迪了航天进一步探索，并鼓励着中国人民在万征程上坚定不移地走下去.我仰望…… 我仰望…… 一个个鲜活高大的形象之于脑海，就像一股股甘甜的清泉之于心田，又如一盏盏的明灯之于灵魂，我心中的英雄啊，我仰望你们，在我所生活的今天，也以自己的方式奉献于祖国，在历史的长卷上刻下我的名字…… 英雄将会变成一朵朵晶莹剔透的浪花，在大海上奔腾！…… 这就是我心里最美的世界，一个自由自在，毫不拘束的世界，我会用我的双手，把这个世界进行雕饰，使他闪放出最美的光彩.。

2. 好写一点的作文题目

1 我与苦难的亲密接触

2 一生之计在于“今”

3 家----爱的港湾

4 让生命飘出幽香

5 挫折着，美丽着

6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）

7 别了，书（以”书“为话题）

8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）

9 Inter,my love（以”电脑“为话题）

10 心泉叮咚（以母爱为话题）

11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）

12 1234567 （以友谊为话题）

13 给我一双翅膀

14 幸福，在那一刻绽放

15 宽容世界，快乐自己

16 那一刻，我含泪微笑

17 瞬间=永恒

18 听，长城在哭

19 你也是一道风景

20 手掌上的阳光

21一袋父母心

22 寻觅彩虹的日子

23 感谢阳光雨露

24 留一步与人

25 成长日记

26我的童年往事

27我最 尊敬的人

28一件难忘的事

29我的同桌

30我的语文老师

31等我长大了。

32如三天后是世界末日

33误会

34谈勤奋

35如我有100万

36不能说的秘密

37写给爸爸妈妈的一封信

38老师，我 想对你说

39机会

40爱

41朋友

42第一次。

43春节趣事

44.印象

45我的成长

46为什么是我

47为什么又是我

48为什么还是我

49为什么总是我

1.红尘涟漪沧桑（写自己的人世感悟！）

2.记住这一天（记叙文等！）

3.人间何处无风景（对红尘的感叹或以景抒情！）

4.那年夏天（同2!）

5.雪花与春天的对话（自由发挥！）

半命题：

1.我与__有个约会！（青春，梦想，苍穹，慈禧。）

2.请让我_____！（哭泣，开怀大笑，离开。）

3.我与___的日子（妈妈，大海。）

4.谁说___不如__（女子-男，丑女-美女。）

5.在___盛开的___（春天-梦想，天边-蔷薇，心里-春天。 ）

1什么方面的阿？

2又是春残花落时

3愿做罗布泊的胡杨

4心弦上痴情的景致

5想起了破茧成蝶

1.家庭给了我烦恼

2.挫折

3.真情

4.成功的喜悦

5.失败给我带来的欢乐

6.终生难忘的“舞弊”

7.一场

8.智慧的力量

9.我有一双___的手

10.我做对了人生的一道“____题”

11.____让我着迷

12.我渴望____

13.那一次，我_____

14.____给我带来的欢乐

15.心愿

16.在需要帮助的时候

17.我战胜了_____

18.谈动脑筋

19.不寻常的___

20.由__想到的

21从我做起

22人生储藏罐

23自信

24最牵挂的

25第一次……

26给自己一个微笑

27责任

28走进网络

29拥抱自然

30未知的明天

31那一片蓝天

32生活因……而精彩

33世界因……而骄傲

34美好憧憬

35对友谊的认识

36学会信任

37时间是什么

38学会做人

39历史人物于我

40多彩的生活

3. 作文题：书写

书写人生答卷

人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。如何填写，考出满足的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。

人生像一道道选择题。人生有许很多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路，你一定要是非分明，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填进括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满足的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。

人生像一道道填空题。人的一生有许很多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩往返报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。

人生像一道道问答题。人在生活中难免会碰到许很多多道德考验或物质***，有很多题目让你感到十分为难。这时，你应该是非分明，自我反问是否能这么做。例如社会上很多人为了请别人作，而花大量的金钱来收买他。我以为这种现象违反了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。

人生像一道道计算题。在人生的道路上，你应该公道，正确地计算，由于熟悉的生命是有限的，只有让你生命发挥无穷的价值，那么你的人生才会充实，才会出色。

人生考卷，需要你仔细认真地书写，怎样书写，这需要我们自己往摸索，创造。我相信，通过努力，我们一定会更加出色完成这张人生答卷，到达人生理想的彼岸。

书写人生答卷，把好人生之舵。

4. 半命题作文《书写

《书写青春》

我用彩色的笔在大地的纸上 尽情书写着青春 然而我并不知道 青春你是何面貌 你是否有好看的笑容 是否有好看的牙齿 是否有深邃的眼睛 一切的一切 我都不知道 我只能到处去问 问大地 大地说，他从未见过青春 问河流 河流说，他还未到达青春 我埋头，思索 青春究竟为何物 为何都未曾见过 你真实的面貌 放下笔 我想我的诗无法继续 因为这首诗 根本不叫诗 2.书写青春 在人生的长河中，我们时时刻刻在书写，书写一段精彩的青春，豪情万丈，书写一段又属于我们青春凯歌.----题记 音乐课上，一首首发自同学们内心的真情旋律回荡在校园上空.无一不是朝气蓬勃的旋律，动人心弦.每位同学都把自己的青春谱在五线谱上.英语课上，一段段标准的英语从教室里传出，那声音只属于我们青少年，他们是在为自己的将来打基础，为。青年的我们在思考着，每个人的青春又不一样，思索 青春究竟为何物 为何都未曾见过 你真实的面貌 放下笔 我想我的诗无法继续 因为这首诗 根本不叫诗 2，就趁着青年时代”歌德的名言跃然纸上.每个人都在自已的想法，联想到自已的青春，那声音只属于我们青少年.----题记 音乐课上，为自己的未来添彩，一首首发自同学们内心的真情旋律回荡在校园上空.作文课上，一段段标准的英语从教室里传出，思考着反比例函数，几个人围成一组，动人心弦《书写青春》

我用彩色的笔在大地的纸上 尽情书写着青春 然而我并不知道 青春你是何面貌 你是否有好看的笑容 是否有好看的牙齿 是否有深邃的眼睛 一切的一切 我都不知道 我只能到处去问 问大地 大地说，“好朋友要成就事业.书写青春 在人生的长河中，他还未到达青春 我埋头，书写一段精彩的青春，回顾着50后，60后青少年们的青年时代？眼前，他们都在积极的寻找属于自已的“化学反应”？有一番壮举.无一不是朝气蓬勃的旋律，豪情万丈，书写一段又属于我们青春凯歌.化学课上.每位同学都把自己的青春谱在五线谱上，这需要我们去书写青春，认为自已是一个儿.英语课上，他们是在为自己的将来打基础，想想属于自已的那个象限又在何方呢，思考着各自的青春应该是个什么样子，有的人在准备实验器材，还是默默无闻，有的人在计算，感到一丝的.数学课上？远方？历史课上，再想一下自已的青春，于是更加珍惜我们的大好年华，他从未见过青春 问河流 河流说，我们时时刻刻在书写

5. 作文题目的格式

原发布者：李傲的小姨

标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格

6. 五年级写作文的好题目

作文题目（小学作文题目） 1、处处留心皆学问 2、时间就是生命 3、差不多先生 4、人类的老师（内容：蝙蝠是人类的老师） 5、成长的桥 6、我的母亲独一无二 7、孩子，你能行 8、天涯海角美如画 9、书痴自白 10、仙人掌 11、我爱家乡的沙枣 12、骄者必败 13、囫囵吞枣 14、老师不在的时候 15、诚实 16、冒雨送盲人 17、李小伟终于笑了 18、爷爷，您别走 19、给妈妈送礼 20、校园里的笑声 21、校园里的笑声难忘 22、我进步啦 23、写字台上的红玫瑰 24、一堂实验课25、那一刻，我怦然心动——读《穷人》有感 26、她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感 27、国家兴亡，匹夫有责——读 28、《.少年侦察兵》有感 29、两个周瑜 30、我为你喝彩 31、爱在草房子 32、有趣的蚂蚁王国 33、寸光、寸阴——读《凿壁借光》有感 34、要和平不要战争——《渔家傲》有感 35、《语文世界》伴我成长 36、大家都来保护环境 37、龟兔第二次赛跑 38、大黄狗和小花猫 39、妈妈的手 40、我是“激动小子” 41、第一次演讲 42、第一次爬高 43、第一次举起拳头 44、心愿 45、爱的奉献 46、我战胜了自己 47、第一次卖报 48、感谢压力 49、我家的变化 50、学会合作 希望你满意，望纳。

7. 给我5个作文题目

燕山区

作文题目：“有一种 叫 ”

四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

怀柔区

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。

要求：1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2.感情真实，观点正确，文体不限。 3.文中不能出现真实的校名或姓名。

上海

题目：在学海中游泳（60分）

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

福建

福州

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。

莆田

作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。

四川

成都

第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。

双流

第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。

内江

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”

是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。

眉山

作文（作文40分+书写5分=45分）

26.在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

提示与要求：

(1)为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！

8. 求50个作文的题目

全国中考初中作文题汇总2003温州市中考语文初中作文题走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文初中作文题根据下列一首歌的歌词提示，按要求初中作文。我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

不少于600字。2003年广州市中考语文初中作文题：阅读下面材料，根据要求初中作文。

传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。

累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。

请以“智慧 简单 勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。2002年宁波市中考初中作文话题“母爱”2003年浙江绍兴中考初中作文题目《人生储蓄罐》2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》初中作文题型是命题初中作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。2003长沙初中作文：二任选一第一题是“风雨中的——”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。

大部分学生都选择了第一题杭州市2003年中考初中作文题：24.初中作文（40分）阅读下面的文字，按要求初中作文。自信，就是相信自己。

自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题：“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平。

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题在下面两个初中作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。（70分，其中卷面和书写占5分）题目：（1）生活因____更精彩 （2）生命因____更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题阅读下在的文字，按要求初中作文。当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。

当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。2003南京中考初中作文万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考初中作文题25、阅读下面的文字，按要求初中作文。（50分）为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。

其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常。